Le programme vise à approfondir les connaissances des professionnels sur les spécificités de l’ETP en pédiatrie.
Éducation thérapeutique du patient (ETP) : Approfondissement pédiatrique Lire la suite »
Ce programme est à destination des professionnels petite enfance exerçant en établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE). Il permettra aux professionnels d’acquérir des connaissances et des compétences pour actionner leurs propres ressources afin de favoriser la confiance, l’accès aux différents apprentissages et l’équilibre émotionnel des jeunes enfants. Mieux connaitre le fonctionnement du cerveau du jeune
La pédagogie positive et bienveillante au service de l’éveil de l’enfant Lire la suite »
Ce programme est à destination des professionnels petite enfance exerçant en établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE). Il permettra aux professionnels d’acquérir différentes techniques de massages ludiques tout en renforçant leur connaissance du développement de l’enfant. Cette approche s’effectue dans le respect d’une éthique du Toucher dans la relation enfant/parent/professionnel.
Massage et jeux de bien-être Lire la suite »
Ce programme est à destination des professionnels petite enfance exerçant en établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE). Il permettra aux professionnels d’acquérir des connaissances et des compétences pour mieux accompagner les enfants, être à l’écoute de leurs besoins et accueillir leurs émotions au quotidien dans une posture bienveillante.
Les clés de la communication non violente et bienveillante Lire la suite »
Cette action de formation vise à développer sa capacité à surveiller, interpréter les résultats et participer à la décision des actions correctives à mettre en œuvre pour garantir la qualité de l’eau dans l’établissement, en prenant en compte les enjeux du développement durable.
[CPias Occitanie] Prévention du risque infectieux lié à l’eau en ES et EMS Lire la suite »
Ce programme a pour but de diminuer la souffrance des professionnels de santé, médicaux et paramédicaux, en évitant l’épuisement professionnel, en améliorant leur qualité de vie au travail et en optimisant la qualité de prise en charge des patients et de leurs proches.
Améliorer le vécu des soignants Lire la suite »
La formation s’adresse aux professionnels de santé « non psychothérapeutes » qui travaillent en établissement de santé mentale et qui ont besoin de prendre connaissance des différents traitements des états de stress post traumatiques afin de mieux orienter le patient.
Prise en soins des victimes de violence et de stress post-traumatique Lire la suite »
Cette formation permettra aux professionnels de santé d’appréhender les bases fondamentales de l’aromathérapie afin d’intégrer les huiles essentielles de manière sure et efficace à leurs soins
Initiation et utilisation de l’aromathérapie Lire la suite »
Ce programme est à destination des professionnels petite enfance exerçant en établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE). Il permettra aux professionnels d’acquérir des connaissances et des compétences pour favoriser les échanges et les transmissions avec les parents mais aussi afin d’adapter sa communication avec l’enfant.
Communication professionnelle Lire la suite »
Ce programme s’adresse aux médecins qui ont une activité clinique, quels que soient leur mode d’exercice. Il permet d’identifier ce qui se joue lors de l’annonce de la maladie grave à un patient, de mieux appréhender les réactions de l’autre et de soi et de communiquer avec plus de sérénité lors des situations difficiles dans
Annonce de la maladie grave et situations difficiles (médecins) Lire la suite »
Ce programme s’adresse aux professionnels de santé, médicaux et paramédicaux, qui souhaitent améliorer la relation de confiance et la qualité de la communication avec la personne malade, après l’annonce d’une maladie grave et tout au long du parcours de soin.
Accompagnement de la personne après l’annonce de sa maladie grave Lire la suite »
Le programme vise à développer les compétences pédagogiques et relationnelles des professionnels afin qu’ils maîtrisent les fondamentaux de l’ETP et accompagnent les patients dans l’acquisition de compétences d’auto-soins et d’adaptation leur permettant de prendre des décisions pour se maintenir en santé.
Pratiquer l’éducation thérapeutique du patient Lire la suite »
