Cette formation permet aux professionnels d’intégrer la santé sexuelle dans la relation de soin en cancérologie, en développant des repères et des outils pour aborder cette dimension avec les patients, repérer leurs besoins et adapter leur accompagnement.
Nouveauté – Santé sexuelle en cancérologie : une dimension de la relation de soin
2 jours – 14 heures
Simulation en santé
Format PRESENTIEL
Contexte de la formation
Les progrès thérapeutiques en cancérologie ont conduit à des parcours de soins plus longs et complexes, plaçant les enjeux de qualité de vie au cœur de l’accompagnement des patients. La santé sexuelle constitue une dimension importante de cette qualité de vie et de la santé globale, mais reste encore insuffisamment abordée dans les pratiques de soins.
Le cancer et ses traitements peuvent avoir des répercussions biologiques, psychologiques et relationnelles sur la sexualité. Les professionnels ont ainsi un rôle important pour permettre l’expression des préoccupations, repérer les besoins, apporter des premiers éléments d’information et orienter le patient lorsque cela est nécessaire, dans le respect de leur champ de compétences.
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Définir la santé sexuelle en cancérologie dans une approche globale bio-psycho-sociale
- Identifier les impacts du cancer et des traitements sur la sexualité des patientsRepérer les besoins des patients et de leurs proches ainsi que les freins à l’abord de la sexualité dans la relation de soin
- Adopter une posture professionnelle permettant d’aborder la santé sexuelle dans le respect de son champ de compétences
- Mobiliser des outils de communication adaptés et orienter vers les ressources appropriées si nécessaire
Contenu de la formation
- Recueil des attentes des participants / Pré-test de connaissance / Remise du plan d’action personnalisé (PAP)
- Santé sexuelle en cancérologie : définition, approche bio-psycho-sociale et place dans la qualité de vie
- Impacts du cancer et des traitements sur la sexualité : désir, excitation, douleur, image corporelle…
- Variabilité des impacts selon les patients
- Besoins des patients et place du partenaire
- Freins à l’abord de la sexualité : tabous, représentations professionnelles et sentiment d’illégitimité
- Remobilisation des connaissances développées lors de la première journée
- Quand et comment aborder la santé sexuelle dans le parcours de soins ?
- Posture professionnelle : trouver sa juste place, rester dans son champ de compétences et créer un cadre sécurisant
- Techniques d’ouverture du dialogue et outils d’aide à l’abord de la santé sexuelle, dont le modèle PLISSIT
- Repérage des besoins, accompagnement et orientation / Travail en équipe pluridisciplinaire et ressources mobilisables
- Axes d’amélioration individuels et collectifs / Synthèse, conclusion / Post-test / Questionnaire de satisfaction / Évaluation de la formation
Modalités pégadogiques
- Méthodes : Pédagogie active et expérientielle alternant apports théoriques, échanges sur les pratiques, analyses de situations, mises en situation et jeux de rôle. Ces modalités permettent aux participants de questionner leurs représentations, d’expérimenter différentes façons d’aborder la santé sexuelle avec les patients et d’ajuster leur posture professionnelle.
- Supports d’animation : diaporama
- Livret pédagogique intégrant l’ensemble du contenu de la formation, remis au format papier et/ou numérique à chaque participant.
Eléments d'évaluation et de traçabilité de la formation
- Pré-test et post-test
- Feuille d’émargement
- Attestation de fin de formation
- Plan d’action personnalisé (PAP)
Concepteur de la formation
Psychologue clinicienne et formatrice en santé sexuelle
Intervenant lors de la formation
Formateur en santé sexuelle
Ref. STSEX
Mise à jour le 3 septembre 2026
Public cible
Professionnels de santé exerçant en cancérologie ou accompagnant des patients atteints de cancer
Les prérequis
Aucun
Tarifs
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