Cette formation permet aux professionnels de mieux comprendre le neurodéveloppement de l’enfant, de renforcer le repérage précoce des troubles du neurodéveloppement (TND) et de favoriser l’orientation et l’accompagnement de l’enfant et de sa famille.
Nouveauté – Repérage, orientation et accompagnement des enfants présentant des troubles du neurodéveloppement (TND)
2 jours – 14 heures
Format PRESENTIEL
Contexte de la formation
Les troubles du neurodéveloppement (TND) peuvent se manifester précocement et affecter différentes dimensions du développement de l’enfant. Leur repérage précoce constitue un enjeu important afin de favoriser une orientation adaptée et de permettre la mise en place d’interventions répondant aux besoins de l’enfant et de sa famille.
Les professionnels intervenant auprès des jeunes enfants occupent une place essentielle dans l’observation du développement, le repérage des signes d’alerte et l’accompagnement des familles. Disposer de repères actualisés, connaître les outils de repérage et les dispositifs d’orientation, notamment les Plateformes de Coordination et d’Orientation (PCO), contribue à sécuriser et fluidifier le parcours de l’enfant.
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Comprendre les principes du neurodéveloppement de l’enfant et distinguer fonctionnement typique et atypique
- Identifier les principaux troubles du neurodéveloppement et leurs manifestations
- Repérer précocement les signes d’alerte en fonction de l’âge de l’enfant à l’aide d’outils et d’indicateurs adaptés
- Orienter l’enfant et sa famille vers les dispositifs et acteurs adaptés, notamment les Plateformes de Coordination et d’Orientation (PCO)
- Adapter sa posture professionnelle pour accompagner l’enfant et sa famille face au repérage et à l’annonce d’un TND
Contenu de la formation
- Recueil des attentes des participants / Pré-test de connaissance / Remise du plan d’action personnalisé (PAP)
- Principes du neurodéveloppement et repères du développement typique et atypique
- Principaux troubles du neurodéveloppement (TND) et leurs manifestations
- Signes d’alerte et facteurs de vigilance
- Repérage précoce en fonction de l’âge et du développement de l’enfant
- Outils et indicateurs de repérage adaptés
- Analyse de situations cliniques
- Remobilisation des connaissances développées lors de la première journée
- Approfondissement du repérage des signes d’alerte et de l’utilisation des outils
- Démarche d’orientation et parcours de l’enfant
- Plateformes de Coordination et d’Orientation (PCO) et autres acteurs et dispositifs ressources
- Accompagnement des familles face au repérage et à l’annonce d’un TND
- Posture professionnelle et communication avec les parents
- Coordination entre professionnels
- Analyse de situations et mises en pratique
- Axes d’amélioration individuels et collectifs / Synthèse, conclusion / Post-test / Questionnaire de satisfaction / Évaluation de la formation
Modalités pégadogiques
- Méthodes : Pédagogie active et participative alternant apports théoriques, échanges sur les pratiques, études de situations cliniques, exercices d’application et mises en situation. L’utilisation d’outils de repérage permet aux participants de développer leurs capacités d’observation et de repérage, de s’approprier les démarches d’orientation et d’ajuster leur accompagnement de l’enfant et de sa famille.
- Supports d’animation : diaporama
- Livret pédagogique intégrant l’ensemble du contenu de la formation, remis au format papier et/ou numérique à chaque participant.
Eléments d'évaluation et de traçabilité de la formation
- Pré-test et post-test
- Feuille d’émargement
- Attestation de fin de formation
- Plan d’action personnalisé (PAP)
Concepteur de la formation
Psychologue clinicienne spécialisée dans les troubles du neurodéveloppement
Intervenant lors de la formation
Psychologue clinicienne spécialisée dans les troubles du neurodéveloppement
Ref. TND
Mise à jour le 4 septembre 2026
Public cible
Professionnels de santé, du secteur médico-social et de la petite enfance intervenant auprès d’enfants de 0 à 6 ans (médecins, pédiatres, sages-femmes, infirmiers, puériculteurs, psychologues, professionnels de PMI…)
Les prérequis
Aucun
Tarifs
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