Cette formation permet aux professionnels de développer une approche relationnelle intégrant la famille et les proches afin de mieux comprendre les interactions autour du patient et d’adapter leur accompagnement aux besoins de chacun.
Accompagnement du patient et de sa famille ou ses proches après l’annonce d’une maladie grave
3 jours – 21 heures
Simulation en santé
Format PRESENTIEL
Contexte de la formation
La maladie grave affecte le patient mais également son environnement familial et relationnel. Les réactions, les besoins et les modes d’adaptation de chacun peuvent influencer les relations entre le patient, ses proches et les professionnels, et parfois complexifier l’accompagnement.
Prendre en compte la famille et les proches nécessite de pouvoir comprendre les interactions au sein du système familial, repérer les ressources et les difficultés et ajuster sa posture professionnelle. Cette formation propose des repères et des outils permettant d’évaluer la situation et de conduire un accompagnement adapté du patient et de son entourage.
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Identifier les répercussions de la maladie grave sur le patient, la famille et les proches
- Analyser les interactions familiales et relationnelles afin de repérer les ressources, les difficultés et les besoins de chacun
- Utiliser des outils d’évaluation de la dynamique familiale et de l’environnement relationnel du patient
- Adapter sa posture et ses interventions relationnelles aux situations rencontrées avec le patient, sa famille et ses proches
- Conduire un entretien d’évaluation et d’accompagnement intégrant le patient et son entourage
Contenu de la formation
2 jours + 1 jour de formation
- Recueil des attentes des participants / Pré-test de connaissance / Remise du plan d’action personnalisé (PAP)
- La famille comme système : Représentations et influence réciproque maladie/environnement familial
- Impact de la maladie grave sur les relations familiales
- Les enfants face à la maladie grave de leur parent
- Structure et fonctionnement de la famille
- Les outils d’analyse familiale : Diagnostic de situation, Génogramme, Ecocarte
- Remobilisation des connaissances développées le 1er jour
- Relation d’aide / Interventions linéaires / Interventions circulaires
- Étapes de l’entretien d’évaluation et d’accompagnement
- Mises en situation et analyse des pratiques / Simulation par jeux de rôles / Présentation du travail d’intersession et des modalités de restitution.
Mise en pratique des acquis en situation professionnelle à travers la réalisation d’un entretien auprès d’un patient et/ou de ses proches. Repérage des éléments significatifs de la situation, des interactions et de la posture professionnelle, qui serviront de support à l’analyse collective des pratiques lors de la 3e journée.
- Restitution et présentation des entretiens réalisés
- Analyse qualitative, ajustements et compléments théoriques si besoin
- Mécanismes psychologiques chez chacun des acteurs en lien avec la maladie
- Axes d’amélioration individuels et collectifs / Synthèse, conclusion / Post-test / Questionnaire de satisfaction / Évaluation de la formation
Modalités pégadogiques
- Méthodes : Pédagogie active et expérientielle intégrant des échanges et analyses de pratiques, des exercices à partir de vignettes et de cas cliniques, l’utilisation du génogramme et de l’écocarte ainsi que des mises en situation sous forme de jeux de rôles. Le travail réalisé en intersession puis analysé collectivement en J3 permet aux participants d’expérimenter les outils et d’ajuster leur posture à partir de situations rencontrées dans leur pratique professionnelle.
- Supports d’animation : diaporama
- Livret pédagogique intégrant l’ensemble du contenu de la formation, remis au format papier et/ou numérique à chaque participant.
Eléments d'évaluation et de traçabilité de la formation
- Pré-test et post-test
- Feuille d’émargement
- Attestation de fin de formation
- Plan d’action personnalisé (PAP)
Concepteur de la formation
Psychologue clinicienne et formatrice en accompagnement relationnel
Intervenant lors de la formation
Psychologue clinicienne et formatrice en accompagnement relationnel
Ref. CFP3
Mise à jour le 2 septembre 2026
Public cible
Tous professionnels de santé
Les prérequis
Aucun
Tarifs
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Noté 4.9 sur 5